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[ 发布时间 ]:2018-1-12 17:03:00 [ 点击次数 ]:301

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 2017121日,南师附中江宁分校教学开放日,我校英语教研组迎来了南京市内外一百多名英语老师前来观摩听课。天景山中学邰雪莲老师和南师附中江宁分校王宝春老师同课异构八年级上册第6单元的写作课“Making an Application”。邰老师亲切和蔼,和学生关系融洽,她在课堂上注重培养学生的听、说、读、写四项基本技能。王老师从真实生活情景导入课堂,激活学生的知识储备,再引导学生运用课文内以及课文外丰富的句型来表达自己的意思,然后在真实的情境任务中运用所学的知识完成一封申请信。南京市江宁区教研员李老师对两位老师的课给予高度的评价,并且称赞南师附中江宁分校的课堂充分体现了以学生为主体的教学理念,从Daily Report到语篇分析,再到跳出文本,自主创作,真正实现了“少教多学”。学生在实践中充分利用了教材的示范作用,同时在合作学习中通过借鉴和模仿,体验阅读对促进写作所带来的重大便利。“以读促写”的写作教学模式有利于培养学生良好的阅读习惯,激发自主合作意识和创作热情。随后,区教研员、市学科带头人徐家兵老师给大家开设了题为《以读促写》的写作课讲座,从读与写的关系,以读促写课堂的一些误区和修正措施三个方面指点了迷津。徐老师指出,读要服务于写,读写要有机结合,相互促成;教学活动要循序渐进,帮助学生内化“读”的内容,实现从“读”到“写”的迁移。

今天参与研讨活动的老师纷纷表示通过观看同题异构展示课、互动评课和聆听专家专题讲座三个环节,激发了他们对读写课堂的深刻思考,受益匪浅并会将观课感悟与学习体会与其他同仁分享。