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[ 发布时间 ]:2017-10-27 8:00:00 [ 点击次数 ]:775

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    10月26日,在徐国民校长带队下,我们小学6位老师有幸跟随中学老师一起,前往无锡市天一中学观摩学习。据说,此次活动系天一中学七十周年校庆系列活动之一,与江苏教育报刊社师陶杯征文颁奖活动合二为一。作为系列活动,无锡市东亭实验小学承接了小学段的教学展示和研讨活动。锡山市教育局潘晓东局长出席活动,并作为点评嘉宾,作了发言。
    真正的教学展示活动是27日上午,我有幸观摩了来自扬州的莫老师和南通海州小学的王老师的习作课“**的自述”。此次教学活动是同题异构,同样的习作教学,呈现不同的教学风格,精彩各不相同。莫老师从课题的关键要求入手,引导学生去分析把握,再展开想象。学生当堂作文展示,教师指导思路清晰,重点突出,难点突破,显示较高的教学艺术。王老师的习作教学则以激发兴趣为抓手,展开教学,针对学生写作中的三个片段“形象”“功能”“心声”等,逐一指导,逐个击破。学生学习饶有兴趣,片段展示也很出色。
    第三节课,我们对该校资优班学生学习感兴趣,特地赶赴科学楼阶梯教室,听取了来自北京人大附中的一位老师教学《西游记》讲评。该老师高屋建瓴,提炼西游记中对于孙悟空的不同评价,让学生参与,文本细读,重新认识孙悟空。教师教学驾驭能力很强,对于西游记的熟读与理解令人钦佩,尤其是颠覆传统的对孙悟空的评价,引导学生有自己的观点去认识孙悟空。这个切口比较好,设计方法也很新颖,让人耳目一新。
    抽空转了一下校园。该校校园也很有规模,目测面积也应该在400亩地以上,绿化率高,校园建筑很注重细节,看出该校的品味较高。宣传栏里看到该校的竞赛获奖情况,数学物理化学生物等诸多赛事都有丰硕斩获,每一项似乎都是国一多人,省一有二三十人。赫赫成绩令人钦佩。
    路上也在思考,我校发展处于新的节点上,期待有更高的追求。从小学来看,教育教学还需从顶层设计,梳理出更紧要的事项,列出完成的时间表;课程体系需要梳理,教学质量如何推进;教学模式还没有最终形成整体的氛围和气候;校本课程还可以上台阶,实现品牌化;教师队伍的建设任重道远;学生发展如何全面发展优质高位发展。
    观摩的两节习作课对我们也有启发,无论是区教学开放日,还是即将承办的区习作教学研讨活动,都需要积极借鉴。这些都将与后期活动加以融合,争取有所帮助。
 

罗刚淮